Como estudar e tirar 20 valores nos testes (parte 1) Por ALBATH DA CRUZ

 O problema de realizar um estudo eficiente e da qualidade de ensino tem sido uma questão recorrente de toda história da humanidade e tem se constituído um dos principais pontos de debate mesmo em Moçambique, todavia este problema e debate é levantado com mais vigor nos anos 2005, cujo pano de fundo são as passagens automáticas. 

Os debates relativos as qualidades de ensino tornam-se mais acalorados a medida em que se constata que os novos estudantes terminam o ensino primário do primeiro grau sem saber ler nem escrever devidamente e correm o perigo de estarem dependentes de um conjunto de processos que os professores dos níveis subsequentes devem levar a vante para que os mesmos possam saber ler e escrever. Também nos encontramos num momento em que os estudantes universitários alguns deles ou mesmo maior parte concluem a sua formação superior sem, no entanto, algum dia terem lido um livro do princípio ate ao fim e assim ficam com pouca capacidade de reflexão critica, bem como com a falta de habilidades para reproduzir o conhecimento adquirido na escola em soluções práticas dos problemas encontrados na comunidade.

É diante destas e de outras realidades que elaboramos este artigo com o objectivo de expor as bases da preparação para os testes, incluindo as diferenças entre preparar-se para pequenas avaliações orais, testes de fim do período ou exames finais e ainda por estarmos no mês dos estudantes que se comemora no dia 17 de Novembro o dia internacional. Poderá ainda ajudar aos estudantes a perceberem porque é que estudar na véspera do teste não resulta (mas como fazer se isso tiver de acontecer), como estudar e como fazer tipos diferentes de testes (escolha múltipla, verdadeiro/falso, consulta, com perguntas de desenvolvimento, etc.), como aumentar as pontuações e ainda como decidir sobre questões a responder primeiro e quais as que deve deixar para o fim.

Reconhecemos o trabalho que tem vindo a ser levado a cabo pelos professores e investigadores em volta da melhor maneira de realizar um estudo eficiente ou como ser um aluno brilhante; porém o que mais temos é sem dúvida manuais sobre a metodologia de investigação científica ou em investigação nas ciências sociais e humanas. Porém nos deu a vontade de partilhar algumas experiências colhidas por nós ao longo das nossas investigações em matérias académicas. Por isso que trazemos estes temas olhando para o que tem acontecido no mundo estudantil, para propor possíveis soluções que possam ultrapassar um e outro aspecto que não contribui nem tão pouco para que um estudante possa alcançar os seus objectivos com sucesso. Esperamos ainda que com este pequeno trabalho, estudantes de vários níveis com destaque para os do ensino secundário possam ter a oportunidade de realizar uma leitura e assim colherem alguma informação útil para a vida em diante e para os exames que já estão a porta.